sábado, 18 de abril de 2020

ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DOS 6ºS ANOS

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ATIVIDADES 6ºS ANOS

ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DOS 7ºS ANOS

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ATIVIDADES 7ºS ANOS

ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DOS 8ºS ANOS

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ATIVIDADES 8ºS ANOS

ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DOS 9ºS ANOS

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ATIVIDADES 9ºS ANOS

terça-feira, 15 de novembro de 2016

15 de novembro

15 de novembro 
Proclamação da República no Brasil



Introdução 
No final da década de 1880, a monarquia (sistema de governo em que o monarca (rei) governa um país como chefe de Estado) brasileira estava numa situação de crise, pois representava uma forma de governo que não correspondia mais às mudanças sociais em processo. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais.

Crise da Monarquia 
A crise do sistema monárquico brasileiro pode ser explicada através de algumas questões:
- Interferência de D.Pedro II nos assuntos religiosos, provocando um descontentamento na Igreja Católica;
- Críticas feitas por integrantes do Exército Brasileiro, que não aprovavam a corrupção existente na corte. Além disso, os militares estavam descontentes com a proibição, imposta pela Monarquia, pela qual os oficiais do Exército não podiam se manifestar na imprensa sem uma prévia autorização do Ministro da Guerra;
- A classe média (funcionário públicos, profissionais liberais, jornalistas, estudantes, artistas, comerciantes) estava crescendo nos grandes centros urbanos e desejava mais liberdade e maior participação nos assuntos políticos do país. Identificada com os ideais republicanos, esta classe social passou a apoiar o fim do império;
- Falta de apoio dos proprietários rurais, principalmente dos cafeicultores do Oeste Paulista, que desejavam obter maior poder político, já que tinham grande poder econômico;
Diante das pressões citadas, da falta de apoio popular e das constantes críticas que partiam de vários setores sociais, o imperador e seu governo, encontravam-se enfraquecidos e frágeis. Doente, D.Pedro II estava cada vez mais afastado das decisões políticas do país. Enquanto isso, o movimento republicano ganhava força no Brasil.
A Proclamação da República 
No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório.
Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D.Pedro II e a família imperial partiam rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o pais seria governado por um presidente escolhido pelo povo através das eleições. Foi um grande avanço rumo a consolidação da democracia no Brasil.

terça-feira, 24 de maio de 2016

ALUNOS DE EMEB FELICIANO AJUDAM PRODUZIR VÍDEO DO DIA DO ABRAÇO

        Um lindo vídeo comemorando o dia do abraço, com a participação de alunos da Emeb Feliciano Sales Cunha, bem como da Cemei Lizette Buíssa, inclusive tendo alunas da Escola Feliciano como responsáveis pela filmagem de diversos abraços. Confira o vídeo clicando no link abaixo:

terça-feira, 19 de abril de 2016

A ESCOLA VAI AO CIRCO



Esta semana, os alunos da Rede Municipal de Ensino do Município de Monte Aprazível puderam se divertir com uma sessão de espetáculo no Circo Argentino Teatro Paçoca, que já está na cidade há quase 15 dias. 

       Num acordo entre a prefeitura e a direção do circo, foram proporcionados esses momentos de muita diversão para todos que foram levados ao circo em dia e horários exclusivos para cada escola e creche. 
       Hoje foi o dia da nossa Escola, e todos os alunos foram levados em dois períodos, sendo de manhã ou à tarde, conforme o horário que estudam.
 

       Só podemos dizer que se divertiram muito, e mesmo sendo uma sessão que, segundo os próprios artistas do circo, é mais curta do que a sessão em horário nobre, foi praticamente uma hora de espetáculo, com números de malabarismos, acrobacias, palhaços, brincadeiras com os alunos, além do sucesso do palhaço paçoca, do homem aranha, e até do "baby aranha", o sobrinho do Homem Aranha, que deve ter apenas 2 anos de idade, mas ajudou a alegrar a todos no palco, brincando com seu "tio" descontraidamente. 
       As crianças riram bastante, se divertiram e ficaram com "dó" quando tudo terminou e precisaram voltar para a escola. 
       Um agradecimento especial a todos os envolvidos em mais esta oportunidade proporcionada aos alunos de saírem um pouco da rotina cotidiana da escola e poderem participar de um momento que fica na memória da grande maioria.
       O maior agradecimento é ao pessoal do circo que nos acolheu com muita simpatia, brincando a todo momento e sempre dispostos a alegrar não só a criançada, porque os próprios professores também prestigiaram e se divertiram assistindo ao espetáculo.


quinta-feira, 15 de outubro de 2015

DIA DOS PROFESSORES - HOMENAGEM

     CLIQUE "AQUI" E CONFIRA O EMOCIONANTE VÍDEO COM ALUNOS DA ESCOLA EM HOMENAGEM AOS PROFESSORES.

sexta-feira, 2 de outubro de 2015

INCENTIVO À LEITURA - DIA DE LER É TODO DIA

ACOMPANHE O VÍDEO REALIZADO AQUI NA ESCOLA FELICIANO COM ALGUNS ALUNOS QUE GENTILMENTE DOARAM ALGUNS MINUTOS DE SEU DIA PARA FAZER SUA PARTE E MOSTRAR QUE "LER É BOM".  CLIQUE AQUI E ASSISTA O VÍDEO.
https://youtu.be/f9i6EV8vZcc

quarta-feira, 29 de abril de 2015

O DIÁRIO DE "ANNE FRANK" (um projeto diferenciado da professora Taísy)


     Tudo começou quando a professora Taisy Ferrari, de Língua Portuguesa, apresentou a seus alunos dos 8ºs anos (A, B, C e E), aqui na EMEB Feliciano Sales Cunha, na sala de informática, o filme "Escritores da Liberdade", onde é citado o livro "O diário de Anne Frank". 
      O restante, a própria professora Taísy nos conta:
   
_"Como eu havia trabalhado valores humanos a respeito do filme citado, aproveitei para trabalhar a história de "Anne Frank". Levei os alunos até a sala de informática, onde fizemos uma pesquisa sobre ela.  Depois, os alunos leram a obra "O diário de Anne Frank" (há alguns exemplares do livro na biblioteca da escola), e selecionaram algumas frases ditas por Anne Frnak em seu diário. Destas frases selecionadas, os estudantes produziram pequenos cartazes e espalharam pela escola, em pontos estratégicos, próximos a cada sala de aula, nos corredores de acesso, sala dos professores, sala de informática, coordenação e biblioteca, com o intuito de sensibilizar os demais alunos da escola com mensagens positivas".



Segundo ainda nos disse a professora Taísy, esse projeto certamente marcou positivamente o conceito dos alunos em relação a enfrentarmos as dificuldades, a acreditarmos e seremos sempre positivos em relação às adversidades da vida. Confiram, abaixo, todas as fotos do projeto, incluindo cada uma das frases escolhidas pelos alunos.